PERTEMUAN KE-5

Rabu, 12 April 2017

          Pada pertemuan ke-lima ini merupakan pertemuan terakhir kami untuk mengajar di yayasan Paud Al-Iklash. Materi yang kami ajarkan pada pertemuan terakhir ini adalah tentang “menggambar bebas” sesuai dengan keinginannya lalu mewarnainya dan menulis bahasa inggris dari objek yang di gambar, Banyak dari mereka menggambar alat transportasi dan bunga. Mereka sangat antusias dalam materi kali ini karena mereka bisa meluapkan imajinasi dan kreatifitas mereka. Tidak hanya mengajar kami pun memberikan bingkisan kepada setiap murid-murid di yayasan Paud Al-Ikhlas, mereka terlihat senang ketika di berikan bingkisan, mereka juga terlihat sedih karena mereka tahu bahwa ini adalah pertemuan terakhir kami dengan mereka. Lalu kami pun berfoto dengan guru-guru dan beberapa murid.

PERTEMUAN KE-4

Rabu, 5 April 2017

          Kali ini adalah pertemuan ke-empat kami mengajar di Paud Al-Ikhlas, pertemuan ke-empat ini tema kami adalah “melipat origami”. Setelah kami memasuki kelas kami menjelaskan tema dan apa yang harus di lakukan oleh murid-murid. Kebanyakan dari mereka tidak mengerti karena belum pernah melakukan hal ini sebelumnya, jadi kami mengajar sambil membimbing mereka bagaimana cara meliat origami. Apa yang akan di bentuk dari origami adalah bentuk ikan. Bersamaan dengan mempraktekan nya murid-murid juga mengikuti arahan dan apa yang kami lakukan. Banyak dari mereka masih kebingungan lalu kami meminta mereka menuggu di tempat duduknya lalu kami menghampiri satu persatu dan mengajarkan nya bagi yang masih belum bias melakukannya. Setelah semua selesai kita menghiasi origami agar lebih indah dan memperbolehkan mereka untuk membawa pulang.

PERTEMUAN KE-3

Rabu, 29 Maret 2017

          Hari ini adalah pertemuan ketiga kita mengajar di Paud Al-Ikhlas. Pada pertemuan ini tema kami adalah “Menghubungkan titik-titik” yang nantinya jika sudah tersambung semua akan menjadi sebuah gambar yang bias diwarnai. Begitu kami memulai kelas, mereka terlihat senang ketika kami melakukan kegiatan pengajaran. Mungkin ketika kami mengajar mereka menjadi bebas dan lebih bebas mengekspresikan diri, seperti teriak, memanjat meja, dsb. Setelah salam pembuka, kami langsung membagikan bahan pembelajaran, dan mereka kebingungan dengan apa yang kita bagikan. 

Lalu kita menjelaskan apa yang harus dilakukan, yaitu menyambung garis pada gambar bebek dan mewarnainya. Merekapun mengerti dan langsung mengerjakannya. Ada yang mengerjakan dengan semangat dan juga tidak mau mengerjakan karena masih merasa asing dengan kami. Setelah mereka menyelesaikannya, kami memberikan nilai kembali

PERTEMUAN KE-2

Rabu, 22 Maret 2017

          Hari ini adalah kali kedua kita mendatangi Paud Al-Ikhlas. Dan merupakan hari pertama kita mengajar. Begitu kami datang dan mulai memperkenalkan diri, mereka semua sangat berantusias dan bersemangat layaknya seseorang yang sedang bertemu dengan idolanya. Kami memulai pelajaran dengan bernyanyi untuk meningkatkan semangat belajar mereka. Kebanyakan dari mereka awalnya malu-malu untuk bernyanyi. Dan kami baru sadar bahwa kami belum berkenalan dengan mereka. Dengan demikian, kami meminta mereka untuk memperkenalkan diri dengan menggunakan bahasa inggris. 

Ada yang menangis karena ketakutan dengan orang baru, ada juga yang sangat percaya diri sambil berteriak. Setelah saling perkenalan diri, kami memulai pelajaran bahasa inggris, dengan tema api, air, dan udara. Dengan mengajarkan mereka bahasa inggris dari tema tersebut, kita membuat pengajaran lebih menghibur dengan meminta mereka menggambar dan mewarnai dari salah satu tema tersebut. Dan memberikan mereka nilai atas hasil pekerjaan mereka.

PERTEMUAN KE-1

Rabu, 15 Maret 2017

Hari ini merupakan hari pertama kami mendatangi yayasan Al-Ikhlas. Yang berlokasikan di Jl. Graha Raya Bintaro. Kelompok kami melakukan survey, dan bertemu dengan Ibu Vivi selaku kepala sekolah dari yayasan Al-Ikhlas. Bersama dengan Ibu Vivi kita melakukan persetujuan dan kesepakatan tentang jadwal dan tentang materi apa saja yang akan diajarkan kepada murid-murid Paud Al-Ikhlas.